Consignes devoir écrit

 

Pour le devoir écrit faisant suite à l'oral , voici les consignes (2 pages minimum):

 

Il s'agit d'un écrit en rapport avec la thématique à l'oral et qui correspond à la situation qui est habituellement traitée dans la dernière partie de l'oral.

 

Si la situation traitée à l'oral porte sur la maternelle, l'étudiant traite à l'écrit un sujet sur l'élémentaire (et inversement).

 

1) L'étudiant-e formule une situation type concours. Il s'agit d'une situation générale.

 

Du genre: Quel dispositif pédagogiques mettriez vous en place pour.... ? (en lien avec la thématique du dossier traité à l'oral).

 

Ex: Quels dispositifs pédagogiques mettriez vous en place pour assurer l'égalité fille/garçon ?

 

2) L'étudiant-e effectue des recherches sur le type de dispositif préconisés par l'éducation nationale, sur les sites académiques ou expérimentés dans des écoles (ces recherches peuvent être effectuées en particulier sur Internet)

 

3) L'étudiant-e compare ces dispositifs avec les préconisations de la recherche (en citant des sources scientifiques) en en analysant la pertinence au vue des connaissances actuelles issues de la recherche. 

 

 

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Animé par Irène Pereira

 

PESPE en philosophie

ESPE de l'Université de Paris-EST

 

Docteure HDR en sociologie

 

Chercheuse associée au laboratoire

Lettres, Idées, Savoirs (LIS)

Université de Créteil.

 

Chercheuse associée 

au laboratoire Dynamiques européennes

(Université de Strasbourg)

 

Qualifiée professeur des Universités en sociologie (19)

 

Qualifiée MCF en philosophie (17), science politique (04) et sociologie (19).