Formation à l'esprit critique (évaluation diagnostique)

1) Histoires et principes :

- Qu'est-ce que la tradition ? Quelle est l'origine historique de la notion d' « esprit critique » ?

- Quels sont les principes des Lumières ?

- Quelles sont les critiques faites à l'esprit critique ? Qu'est-ce que l'europénocentrisme ? Qu'est-ce que la critique postmoderne ?

- Qu'est-ce que le relativisme culturel ?

- Qu'est-ce que le dialogue interculturel ? Qu'est-ce qu'un universel non-européanocentré ?

2) Méthodes  et théories critiques:

- Quelles sont les méthodes de l'esprit critique ?

Qu'est-ce que la méthode scientifique expérimentale ?

Qu'est-ce que la méthode critique historique ?

Qu'est-ce que le constructivisme social ?

Qu'est-ce que l'ethique de la discussion ?

Quelles sont les théories critiques de l'inégalité sociale économique ?

Quelles sont les théories d'analyse et de critique du racisme ?

Quelles sont les théories critiques des inégalités sociales de sexe et des discriminations de genre ?

Quelles sont les théories de critique des médias ?

3) Esprit critique et position d'enseignant

Qu'est-ce que la liberté d'expression ? Quelles en sont les limites ?

Qu'est-ce que l'obligation de neutralité ? Qu'est-ce que le devoir de réserve ?

Qu'est-ce que la liberté pédagogique et l'innovation pédagogique ? Qu'est-ce que le droit à l'expérimentation pédagogique ?

4) Quelques notions pour réfléchir à l'esprit critique :

Qu'est-ce que la conscientisation ?

Qu'est-ce que le curriculum caché ?

Qu'est-ce que la soumission à l'autorité ?

Qu'est-ce que le conformisme de groupe ?

5) Pratiques pédagogiques et formation à l'esprit critique

Que sont les conseils d'élèves ?

Qu'est-ce que les discussions à visées philosophiques ?

Qu'est-ce que la pédagogie de projet ?

Qu'est-ce que l'enquête sociale ?